ACTIVIDAD 6

Función Lineal

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Función Lineal Power Point.

ACTIVIDAD 5

Acceso a Internet -Definiciones y conceptos- on Prezi

INTERNET EN ARGENTINA

OBJETIVOS

• Conocer la evolución del servicio de Internet en Argentina en el período 2011  Marzo 2012, los tipos de tecnologías utilizadas y la situación en las distintas provincias, utilizando datos suministrados por INDEC.

•   Mejorar las habilidades de comprensión, organización (clasificación, categorización y relación) y procesamiento de la información y de representación del conocimiento utilizando herramientas de  PLANILLA DE CÁLCULO
• Mejorar las habilidades de representación del conocimiento en forma hipertextual y multimedial.
• Diseñar una mapa conceptual utilizando aplicaciónes web 2.0
• Realizar un uso adecuado y ético de la información utilizada y la presentación requerida.

Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando las aplicaciones Prezi - Blogger


CONSIGNAS

1)     Elaborar un mapa conceptual utilizando PREZI.COM con la información suministrada por INDEC sobre los ACCESOS A INTERNET EN ARGENTINA Punto 8. 
http://www.argentina.ar/advf/documentos/4fdbc5ecbbcfa.pdf

2)     Procesar datos de Accesos a internet  1er. Trimestre 2012 según informe emitido por INDEC EL 14/06/2011 - Datos a considerar:
       OPCIÓN A) Cuadro 1 – Cuadro 1.b – Cuadro 4
       OPCIÓN B) Cuadro 3 – Cuadro 3.b – Cuadro 5
       Según la opción seleccionada, realizar los cuadros correspondientes y gráficos en Planilla de Cálculo.

4) Incorporar el archivo realizado en Planilla de cálculo a la presentación en PREZI..

3)    Utilizar BLOG como herramienta de publicación

ACTIVIDAD 3

Victor Cúnsolo on Prezi

OBJETIVOS


• Potenciar  la expresividad y creatividad a través aplicaciones y sistemas provistos por la Web2.0
• Mejorar las habilidades de representación del conocimiento en forma hipertextual y multimedial.
• Diseñar una infografía,  realizar edición de imágenes y retoques fotográficos utilizando aplicaciónes web 2.0
• Realizar un uso adecuado y ético de la información utilizada y la presentación requerida.
• Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando las aplicaciones Prezi - Blogger – Befunky – Imagechef – Aviary.

CONSIGNAS


1)   Desarrollar la INFOGRAFÍA sobre PINTORES ARGENTINOS realizada en papel en la asignatura Artes Visuales utilizando aplicaciones WEB 2.0
2)  HERRAMIENTAS DE DESARROLLO:
a.   PREZI.COM: para el diseño de la infografía.
b.   BEFUNKY – IMAGECHEF – AVIARY: para el retoque fotográfico.
3)   BLOG como herramienta de publicación.
4)   PUBLICACIÓN SEMANA 18/06.

ACTIVIDAD 2

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE RADICALES: RESULTADOS Y FÓRMULAS



OBJETIVOS
•     Resolver operaciones matemáticas de radicación y potenciación.
•     Mejorar las habilidades de comprensión, organización (clasificación, categorización y relación) de la información y de representación del conocimiento utilizando editor de fórmulas y funciones matemáticas de una planilla de cálculo y Geogebra.
•      Realizar un uso adecuado y ético de la información utilizada y la presentación requerida.
•     Manipular documentos digitales en diferentes formato.
•    Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando aplicaciones provistas por la web 2.0 (Blogger – Google docs. – Calameo).

CONSIGNAS
1)     Realizar un Trabajo Práctico (Actividad Propuesta en Cuadernillo de Matemática Tema: Radicación)
2)     HERRAMIENTAS DE DESARROLLO:
a.     MS. EXCEL (Aplicando Editor de fórmulas - operadores matemáticos (+ - * /  ^),  funciones matemáticas (RAIZ – POTENCIA), utilizar dos hojas una para mostrar resultados y otro para mostrar fórmulas)
b.    GEOGEBRA: Realizar los mismos ejercicios del punto 1)
3)    BLOG como herramienta de publicación.
4)      PUBLICACIÓN SEMANA 14/05.

ACTIVIDAD 1

Redes de datos

Redes de datos

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OBJETIVOS

•  Comprender el funcionamiento de redes locales y globales.
•  Mejorar las habilidades de comprensión de textos, de organización (clasificación, categorización y relación) de la información y de representación del conocimiento utilizando diferentes recursos provistos en un procesador de textos.
• Desarrollar habilidades de investigación, búsqueda, selección, evaluación y jerarquización de información de acuerdo al tema fijado y utilizar internet como fuente de información.
•  Realizar un uso adecuado y ético de la información utilizada y la presentación requerida.
•   Manipular documentos digitales en diferentes formatos.
•   Desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo utilizando aplicaciones provistas por la web 2.0 (Blogger – Google docs. – Calameo).

CONSIGNAS

1)   Realizar un TRABAJO DE INVESTIGACIÓN sobre REDES DE DATOS (aplicadas a computadoras), utilizar para su desarrollo:
2)    PROCESADOR DE TEXTOS (Portada – Tabla de contenido – Formato de párrafo – Herramientas de dibujo – Tablas – Imágenes – Encabezado y pie de página – Configuración de página) aplicando un formato del tipo INFORME
3)      INTERNET como fuente de información
4)     BLOG como herramienta de publicación.
5)     PUBLICACIÓN SEMANA 23/04.